ما هي المبادئ التي تراعى عند اختيار الألعاب الصغيرة
المبادئ التي تراعى عند اختيار الألعاب الصغيرة
![ما هي المبادئ التي تراعى عند اختيار الألعاب الصغيرة المبادئ التي تراعى عند اختيار الألعاب الصغيرة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAQEnx3DK3c52wVMbbfU0wS6bshDLSh1vL71BnpEHnDAUMHuFOW3uoKARphn1W8dTqa08KYzkM855vl0Nz9ZHlekGk9TzjnWXPa9o_tMy6kQAqRN0VuN5HtdGineLq3rjwfMvLdHeI2EfmNHRO1ck-6fEltzkA0IyUwUFEk3cfA3vlWxQRT2syOGqCkA/s16000-rw/PicsArt_09-24-08.19.26.webp) |
المبادئ التي تراعى عند اختيار الألعاب الصغيرة |
- فهم الغرض من اللعبة والتي يمكن أن تشملها.
- بساطة قواعدها وسهولة تعلمها ولعبها.
- مراعاة عوامل السن والجنس.
- الا تتطلب الكثير من التجهيزات.
- أن تراعي الإمكانيات المتوفرة في المدرسة أو المعهد.
- ضمان اشتراك جميع الحاضرين في الألعاب المختلفة طوال الوقت.
- اختيار الألعاب التي تبعث على المرح والسرور والمنافسة والتشويق.
- مراعاة عوامل الأمن والسلامة في كل لعبة قبل اختيارها وتوفيرها.
- اختيار الألعاب الجماعية التي ينتج عنها اكتساب روح التعاون وتحمل المسؤولية والأمانة.
- الابتعاد قدر الإمكان عن العاب الاحتكاك خصوصاً في المراحل الأولى.
- اتاحة الفرصة لكل شخص لكي يروح عن نفسه بالطريقة المنظمة المقبولة والموضوعة حسب شرط كل لعبة
- يجب أن تكون المجموعات متساوية العدد تقريباً ومتكافئة القوى.
- ألا يبعد الفرد المهزوم عن المجموعة ما أمكن ويكفي انه هزم وان تحسب نقطة ضده أو ضد مجموعته.
- أن تتطلب الألعاب قدرات المرونة والرشاقة والقابلية للحركة.
- أن تعلم اللاعب كيف يفوز ويحافظ على الفوز ويقبل الهزيمة بروح طيبة مع استمرار المحافظة على العلاقات الطيبة مع الغير.
- أن توفق بين غرض المدرس ورغبة الطالب وقدراته.
- تهيئة الفرص في الألعاب المختارة لاكتشاف استعداد الشخص وقدرته من أجل تنميتها.