في ظل الطفرة التكنولوجية الهائلة التي يشهدها العالم اليوم، وانتقال المجال
الرياضي من مجرد استخدام "الحاسب الآلي" إلى عصر
الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة، قد يتساءل البعض عن جدوى
العودة إلى مراجع تعود للتسعينيات وبداية الألفية.
الحقيقة أن البحث العلمي الرصين في مجال التربية الرياضية لا
يكتمل دون العودة إلى الجذور. تُمثل هذه القائمة المختارة من الكتب والرسائل
العلمية (الكلاسيكية) حجر الزاوية للإطار النظري لأي باحث، وهي ضرورية لعدة
أسباب:
- رصد التطور التاريخي: لفهم كيف وصلنا لتقنيات اليوم، يجب دراسة البدايات.
- المقارنة المرجعية: يحتاج الباحثون لعقد مقارنات بين نتائج "التدريب بالحاسب التقليدي" ونتائج "التطبيقات الحديثة".
- توثيق الدراسات السابقة: لا تخلو أي رسالة ماجستير أو دكتوراه من فصل يستعرض الجهود العربية الرائدة في هذا المضمار.
لذلك، أضع بين أيديكم في هذا الدليل 22 مرجعاً عربياً تأسيسياً بين كتب، رسائل
علمية، وأبحاث محكمة، مع تعريف مختصر بكل مرجع لتسهيل الوصول للمعلومة
المناسبة. مُصنفة لخدمة طلاب الدراسات العليا والباحثين في تخصصات التدريب،
استخدام الحاسب الآلي وتكنولوجيا التعليم في التدريس والتدريب الرياضي.
المراجع
تم ترتيب المراجع ترتيبًا رقميًا كما وردت في المصادر الأصلية، مع تعريف مختصر
لكل مرجع دون الإخلال بمحتواه العلمي.
(1) إبراهيم أحمد سلامة: أساسيات الحاسبات الشخصية المكونات المادية - البرمجيات - نظام التشغيل (1995)
النوع: كتاب علمي | الناشر: مكتبة دار المعارف، القاهرة
كتاب أساسي يغطي المكونات المادية (Hardware) والبرمجيات (Software) ونظم
التشغيل. يقدم شرحًا تفصيليًا لمبادئ عمل الحاسب الشخصي. مرجع مهم للباحثين الذين
يريدون فهم الأساس التقني قبل توظيف الحاسب في التطبيقات الرياضية.
(2) أحمد عبد الفتاح حسين: فاعلية بعض أساليب استخدام الكمبيوتر في تعلم مسابقة 110 متر حواجز (2001)
النوع: رسالة ماجستير | الجهة: كلية التربية الرياضية للبنين، جامعة الزقازيق
دراسة تطبيقية تختبر فاعلية استخدام الكمبيوتر في تعليم مسابقة معينة. توضح
الفروقات بين الطرق التقليدية والحديثة المدعومة بالحاسب الآلي. مرجع قيم
للمهتمين بتعليم ألعاب القوى بأسلوب تكنولوجي حديث.
(3) أسامة فاروق أحمد: التحليل الحركي لمهارة الرمية الجزائية في كرة اليد باستخدام الحاسب الآلي (1997)
النوع: رسالة ماجستير | الجهة: كلية التربية الرياضية للبنين، جامعة الإسكندرية
تناولت التحليل الحركي لمهارة الرمية الجزائية باستخدام الحاسب الآلي.
تعتبر مرجعًا أساسيًا في استخدام الحاسب لتحسين الأداء في كرة اليد.
(4) إسماعيل أبو زيد، محمد عبد الله بيومي، هشام صبحي حسن: استخدام أسلوب التصوير بالفيديو والحاسب الآلي في التحليل البيوميكانيكي للمهارات الرياضية (1994)
النوع: بحث مؤتمر | الجهة: كلية التربية الرياضية للبنين، جامعة حلوان
يجمع البحث بين تقنيات التصوير بالفيديو والحاسب الآلي. يقدم منهجية متطورة لتحليل الحركات الرياضية
ثنائية وثلاثية الأبعاد. مرجع أساسي للمهتمين بالتحليل البيوميكانيكي الحديث.
(5) النبوي إسماعيل سلامة: تأثير استخدام الحاسب الآلي متعدد الوسائط على تعلم بعض مهارات رياضة الجمباز (2001)
النوع: رسالة ماجستير | الجهة: كلية التربية الرياضية للبنين بالقاهرة، جامعة
حلوان
دراسة رائدة في استخدام الوسائط المتعددة (Multimedia) في تعليم الجمباز.
أشارت النتائج إلى فاعلية استخدام الوسائط المتعددة مقارنة بالطرق التقليدية في
تحقيق المخرجات التعليمية والمهارية.
(6) إيهاب محمد خيرى سيد أحمد: برنامج حاسب آلي لإدارة النشاط الرياضي بجامعة طنطا (2003)
النوع: رسالة ماجستير | الجهة: كلية التربية الرياضية، جامعة طنطا
يركز على الجانب الإداري والتنظيمي لاستخدام الحاسب الآلي. يقدم برنامجًا
حاسوبيًا متكاملاً لإدارة الأنشطة الرياضية الجامعية. مرجع مهم لمديري الأنشطة
الرياضية والمسؤولين الإداريين.
(7) حسين محمد عيد: تصميم برنامج على الحاسب الآلي لتقنين مركز ثقل جسم الإنسان مع حساب بعض المتغيرات الميكانيكية (1993)
النوع: بحث محكم | الناشر: المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة، جامعة حلوان
برنامج متخصص لحساب المتغيرات الفيزيائية والميكانيكية للأداء الحركي. يستخدم في
مجال البيوميكانيكا الرياضية والتحليل الحركي المتقدم.
(8) رابطة التربية الحديثة: أبحاث مؤتمر نحو مشروع حضاري عربي (1987)
النوع: أبحاث مؤتمر علمي | المكان: القاهرة
مجموعة من الأبحاث المتنوعة عن دور التكنولوجيا في التعليم والتربية. يعكس
التوجهات الفكرية العربية نحو توظيف التقنيات الحديثة في العملية التعليمية.
(9) زاهر أحمد: تكنولوجيا التعليم، الجزء الثاني (1997)
النوع: كتاب علمي | الناشر: المكتبة الأكاديمية، القاهرة
من أهم المراجع العربية الموثوقة في مجال تكنولوجيا التعليم. يغطي تصميم وإنتاج
الوسائل التعليمية بتفاصيل شاملة. مرجع أساسي لكل من يريد فهمًا عميقًا لتوظيف
التكنولوجيا في التعليم الرياضي.
(10) سهير عبد الله أبو شلبى: بناء وسيلة لقياس بعض جوانب البعد السيكوحركي للحاسب الآلي (1998)
النوع: رسالة ماجستير | الجهة: كلية التربية الرياضية، جامعة طنطا
تقدم أداة قياس علمية للجوانب النفسية والحركية بواسطة الحاسب الآلي. مرجع قيم
للمهتمين بالقياس والتقويم والتشخيص في الرياضة.
(11) شريفة عبد الحميد محمود: برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي لتحسين التحكم في الهبوط والثبات لدى لاعبات الجمباز على حصان القفز (1995)
النوع: رسالة دكتوراه | الجهة: كلية التربية الرياضية للبنات، جامعة الإسكندرية
دراسة متقدمة تجمع بين البرامج التدريبية والتحليل الحاسوبي. تحتوي على تفاصيل عن
المتغيرات البيوميكانيكية للأداء الفني. مرجع متخصص لمدربي الجمباز.
(12) شيماء محمد محمود: توظيف الحاسب الآلي في وضع معايير للقدرات التوافقية للأطفال (2004)
النوع: رسالة ماجستير | الجهة: كلية التربية الرياضية للبنين، جامعة الإسكندرية
تركز على استخدام الحاسب في قياس ومعايرة القدرات التوافقية. مرجع مهم لمقيمي
ومختصي تطوير المواهب الرياضية الناشئة.
(13) ضياء الدين محمد: تقويم طريقة استخدام الحاسب الآلى في تحكيم رياضة الملاكمة (1992)
النوع: بحث محكم | الناشر: مجلة علوم الرياضة والتربية الرياضية، جامعة المنيا
يدرس تطبيق الحاسب الآلي في تحسين دقة وعدالة التحكيم. مرجع نافع للعاملين في
مجال التحكيم الرياضي.
(14) عادل السعيد إبراهيم البنا: برنامج التدريب على استراتيجيات تجهيز المعلومات بمساعدة الحاسب الآلى وأثره على تنمية سلوك حل المشكلة (1996)
النوع: رسالة دكتوراه | الجهة: جامعة الإسكندرية
تدرس تأثير البرامج الحاسوبية على تطوير المهارات العقلية والنفسية. مرجع مهم
للمهتمين بالجوانب المعرفية للأداء الرياضي.
(15) عاطف السيد: تكنولوجيا التعليم والمعلومات (2000)
النوع: كتاب علمي | الناشر: مطبعة رمضان، الإسكندرية
كتاب شامل يغطي استخدام الكمبيوتر والفيديو والوسائط المتعددة. يوفر معلومات
عملية وتطبيقية مباشرة لاستخدام هذه التقنيات في التعليم.
(16) عبد الحميد شرف: تكنولوجيا التعليم فى التربية الرياضية (2000)
النوع: كتاب متخصص | الناشر: مركز الكتاب
مرجع متخصص موجه مباشرة نحو استخدام التكنولوجيا في التربية الرياضية.
يقدم تطبيقات عملية وأمثلة واقعية من الواقع الرياضي المصري والعربي.
(17) عبد اللطيف الجزار: مقدمة فى تكنولوجيا التعليم النظرية والعملية (1994)
النوع: كتاب علمي | الناشر: كلية البنات، جامعة عين شمس
كتاب يجمع بين الأساس النظري والتطبيق العملي. يوفر مدخلاً شاملاً لفهم أساسيات
تكنولوجيا التعليم.
(18) عثمان مصطفى عثمان وهشام محمد عبد الحليم: أثر برنامج تعليمى باستخدام الرسوم المتحركة بواسطة الحاسب الآلى على تعلم بعض المهارات الحركية (2003)
في درس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم.
النوع: بحث محكم | الناشر: مجلة نظريات وتطبيقات، كلية التربية الرياضية للبنين،
جامعة الإسكندرية
يركز على فاعلية الرسوم المتحركة المحسوبة في التعليم. أظهرت الدراسة فاعلية
الرسوم المتحركة في تحسين فهم الحركات المعقدة وتسهيل تعلمها.
(19) عفاف عبد المنعم شحاته: الإمكانات فى التدريب الرياضى (1998)
النوع: كتاب علمي | الناشر: منشأة المعارف، الإسكندرية
يغطي الإمكانات والموارد المتاحة للتدريب الرياضي، بما فيها الإمكانات
التكنولوجية الحديثة. مرجع عام للمتخصصين في التدريب.
(20) على محمد عبد المجيد: أثر استخدام بعض الوسائل التكنولوجية على تدريس مهارات وحدة تعليمية فى درس التربية الرياضية (1996)
النوع: بحث محكم | الناشر: مجلة علوم وفنون الرياضة، كلية التربية الرياضية بنات،
جامعة حلوان
يدرس تأثير الوسائل التكنولوجية المختلفة على فعالية التدريس. مرجع عملي يفيد
المعلمين والمدربين.
(21) فاطمة عوض جابر: طرق التدريس بين النظرية والتطبيق، الجزء الأول (1988)
النوع: كتاب علمي | الناشر: مكتبة فليمنج، الإسكندرية
كتاب شامل يربط بين النظريات التعليمية والتطبيقات العملية. يتضمن فصولاً عن
الوسائل الحديثة في التدريس.
(22) كمال عباس محمد: تصميم برنامج التدريب السنوى باستخدام الحاسب الآلى فى رياضتى السباحة والجودو (2005)
دراسة مقارنة لمرحلة تحت 17 سنة
النوع: رسالة دكتوراه | الجهة: كلية التربية الرياضية للبنين، جامعة الإسكندرية
دراسة متقدمة تطبق الحاسب الآلي في التخطيط والبرمجة السنوية للتدريب. تقدم
نموذجًا عمليًا شاملاً وقابلاً للتطبيق الفعلي.
الخاتمة
تمثل هذه المراجع العربية قاعدة علمية مهمة لكل باحث أو طالب دراسات عليا أو مدرب
يسعى إلى توظيف الحاسب الآلي وتكنولوجيا التعليم في مجال
التربية الرياضية. وقد تم عرضها بشكل مبسط ليسهل الرجوع إليها واختيار
المرجع المناسب حسب مجال البحث.
🔹 هل تبحث عن مرجع معين؟
🔹 هل تريد قائمة مراجع حسب لعبة أو تخصص؟
اترك تعليقك وسأحدث القائمة باستمرار.
أسئلة شائعة حول مراجع الحاسب الآلي في التربية الرياضية
ما الفرق بين استخدام الكمبيوتر والطرق التقليدية في تعليم المهارات الرياضية؟
استخدام الكمبيوتر يوفر تحليلاً دقيقاً للحركة من خلال الفيديو والرسوم
المتحركة، مما يساعد الطالب على فهم الأخطاء وتصحيحها بسرعة. الطرق التقليدية
تعتمد على الملاحظة البصرية المباشرة التي قد تفتقد بعض التفاصيل الدقيقة
للأداء الحركي.
هل يمكن تطبيق الوسائط المتعددة في تدريب جميع الرياضات؟
نعم، الوسائط المتعددة تصلح لكل الرياضات لكن درجة الاستفادة تختلف. الرياضات
التي تتطلب دقة حركية عالية مثل الجمباز والغطس تستفيد أكثر من التحليل
الحاسوبي والرسوم المتحركة.
ما أهمية التحليل البيوميكانيكي للمهارات الرياضية؟
التحليل البيوميكانيكي يكشف العلاقة بين القوة والسرعة والمسافة، مما
يساعد على تحديد أفضل طرق الأداء وتوقع الإصابات وتحسين الكفاءة الرياضية بشكل
علمي.
كيف يمكن للمدرب الاستفادة من برامج إدارة الأنشطة الرياضية؟
برامج الإدارة الحاسوبية توفر متابعة منظمة للاعبين وتقييم الأداء والتخطيط
السنوي بكفاءة. تقلل الأعباء الإدارية وتوفر البيانات بصورة منظمة يسهل الرجوع
إليها.
هل الرسوم المتحركة تحسن من سرعة التعلم الحركي؟
الدراسات (مثل المرجع رقم 18 في قائمتنا) أشارت إلى أن الرسوم المتحركة تزيد من
وضوح المهارات المعقدة، مما يقلل وقت التعلم ويحسن من الاستيعاب خاصة للحركات
السريعة أو المركبة.
ما دور الحاسب الآلي في تطوير القدرات التوافقية عند الأطفال؟
الحاسب يساعد في قياس ومعايرة القدرات التوافقية بموضوعية، مما يسمح بتشخيص
المواهب المبكرة وتوجيه البرامج التدريبية بناءً على البيانات العلمية وليس
الملاحظة العشوائية.
كيف يؤثر التعليم بالبرامج الحاسوبية على الأداء النفسي للرياضي؟
البرامج الحاسوبية تقدم تغذية راجعة فورية ودقيقة، مما يزيد الثقة بالنفس ويقلل
الحالات النفسية السلبية. رؤية التطور المقاس علميًا يعزز الدافعية والانضباط
الذاتي للاعب.